Trabalhos do 2º periodo

Querem saber o que nós fizemos nas aulas da animação do livro e da Leitura durante o 2º período? Então venham daí!!!

1º A

“O Ruca na Horta” ilustração e ficha de interpretação

“Os nossos corpos são todos diferentes”, fichas de caracterização d corpo, desenho em grupo do menino de todas as cores e respectiva apresentação oral na turma do 1ºB

“Uma história de Dedos” Luísa Ducla Soares, leitura e interpretação, construção de um cartaz “Mãos fantásticas”, construção de fantoches de dedo.

“Os Contrários” Luísa Ducla Soares, leitura e interpretação, construção do cartaz com grandezas e características físicas e pessoais, jogos dramáticos.

Visualização do filme “Um dia de Surf”

Historia “Pirata das Caraíbas”, pesquisa de imagens na internet e ilustração do filme.

“100 Histórias para contar e sonhar”, Júlio Isidro, leitura de varias histórias, interpretação, jogos dramáticos e ilustração

A casa dos fantoches

Era uma vez uma mão que tinha 5 dedos: o Mata Piolhos, o Fura Bolos, o Pai de Todos, Seu Vizinho e o Dedo Mindinho.
O Mata Piolhos matou todos os piolhos, o Fura Bolos furou todos os bolos, o Pai de Todos cuidou de todos, o Seu Vizinho tem um casaco e um chapeuzinho e o Dedo Mindinho é muito pequenino.
Os cinco dedos tinham uma casa de fantoches e às vezes gostavam de fazer teatros.

1ºA

1ºB e 2ºA/B



Leitura e interpretação da história “O André e o Alegrião”, construção do cartaz “Desenha com os Números”.(1ºano)


“O Ruca na Horta” ilustração e ficha de interpretação(1º ano), plantação de um vaso de relva “O Relvinhas”


“ A noite dos animais inventados”, leitura, interpretação, reconto, construção da floresta inventada, construção da manta de retalhos, trabalho de grupo sobre animais construção da enciclopédia dos animais, pesquisa e apresentação, fichas de textos com lacunas e jogo do tacto.

“Somos diferentes”, leitura e interpretação, ilustração com base nas simetrias, construção da pulseira da imaginação, escrita criativa.




Texto “Meu irmão branco…” debate sobre o racismo e discriminação, construção de cartazes sobre o tema em grupo, redacção do texto no computador.




“100 Histórias para contar e sonhar”, Júlio Isidro, leitura de várias histórias, interpretação, jogos dramáticos e ilustração, escrita de historias inacabadas para publicação no blog.

Outras actividades:
Pesquisa livre de livros, construção de fichas de leitura
Jogos dramáticos
Jogo do tacto